תיאוריה של הספרות ואת יסודותיה

אמנות ובידור

ספרים תופסים מקום חשוב מאוד בחייםאיש מודרני. חינוכית, מדעית, משעשע, מתמחה - כולם נחוצים באותה מידה. וזה לא משנה באיזו צורה הם מוצגים: מסורתי מודפס, אלקטרוניים או אודיו. בכל מקרה, כל ספר הוא מקור מידע מסוג זה או אחר, נגיש לכל מי שלקח את זה.

תורת הספרות
כמובן, את החשיבות של ספרים לא יכול להיות overemphasized. כך ניתן לומר על המדע של ספרות הלמידה שלהם. יסודותיה נלמדים בבית הספר, וכולם יכולים להמשיך וללמוד. מאמר זה נועד לתרום לכך.

התיאוריה של הספרות היא אחת החשובות ביותרכתיבת ביקורת ספרותית. מושג זה מתקשר מאוד עם הפילוסופיה והאסתטיקה, אשר תורמים להבנתו ולהסבר. הוא מבוסס על ההיסטוריה והביקורת של הספרות, אך בו בזמן מצדיק אותם, ויוצר איתם שלמות אחת ובלתי ניתנת לחלוקה. אבל מה תורת הספרות?

תשובה לשאלה זו חד-צדדית אינה פועלת, שכן בחלק זה של המדע יש שלושה סוגים: סוציאליסטי, פורמליסטי והיסטורי.

ב הראשון, כל הכוחות ממהרים ללמוד את השתקפות של המציאות (פיגורטיבי). בחזית הם מושגים כגון אמנות, מעמד, לאום, השקפת עולם, פרטיזאציה, שיטה.

פונקציות הספרות
תיאוריה ספרותית פורמליסטיתודרכים לבנות יצירות שונות (הן פואטיות והן פרוזאיות). בתוך זה, את תשומת הלב ביותר הוא שילם את הרעיון, סגנון, נושא, שינוי, מגרש, וכן הלאה.

אבל התיאוריה ההיסטורית של הספרות, כפי שניתן להבין בשמה, בוחנת את התהליך הספרותי עצמו ואת השינויים הקשורים בחלוף הזמן. בו, ז'אנרים וז'אנרים חשובים.

לאחר סיכום של כל שלושת סוגי, אתה יכול לעשותהמסקנה כי סעיף זה של המדע נותן את כל הכוח ללמוד את עבודות שונות ואת ההגדרה של ז'אנר, סגנון, משמעות היסטורית, המעמד, כמו גם את החיפוש אחר קו העלילה, הנושא והרעיון.

מכאן ניתן להסיק כי יסודות תורת הספרות מוכרים לאנשים רגילים רבים - רוב אוהבי הספרים משתמשים בהם במידה זו או אחרת.

יסודות תורת הספרות
חלק זה של המדע עוסק בבעיות רבות. ביניהם קשורים לפואטיקה ולמתודולוגיה. כמובן, אנחנו לא צריכים לשכוח את הפונקציה של הספרות, בעיות אשר נלמדים גם על ידי תיאוריה.

במילים אחרות, זה יכול להיקרא הערך, את התפקיד של יצירות שונות.

למשל, הפונקציה של הספרות החינוכיתהיא הגשת מידע שימושי בצורה מתאימה. יצירות אמנות צריכות לתת הנאה לקורא, לבצע תפקידים פוליטיים, תקשורתיים, אסתטיים, קוגניטיביים ואחרים. וספרות ילדים צריכה ללמד, לחנך (יש מניעים מאלפים), לקדם את הפיתוח של קורא קטן. היא צריכה להיות מסוגלת למשוך את תשומת לבו של הילד ולעמוד באופן מלא ברמה הנורמלית של התפתחות בקטגוריית הגיל שעבורה היא מיועדת. בנוסף, על ספרות הילדים לבצע תפקודים אסתטיים, מוסריים, קוגניטיביים, תרבותיים ואחרים.

תגובות (0)
הוסף תגובה