לדעת איך למלא קורות חיים הוא הצעד הראשון לקריירה מוצלחת

קריירה

המעסיק יוצר רושם ראשוני שלעובד לפני הפגישה איתו, scooping כל המידע החשוב ביותר מן קורות החיים. במבט ראשון, השאלה כיצד למלא קורות חיים אינה גורמת לקשיים מיוחדים. המטרה ברורה - לתאר בקצרה את עצמך ואת הכישורים המקצועיים שלך.

איך למלא קורות חיים

עם זאת, על רקע תחרות ענקית בשוק העבודה המודרני, סיפור פשוט על טופס חופשי על עצמך כבר לא מושך את תשומת הלב של המעסיק. הכל צריך להיות מובנה, מובן וברור, ללא דמויות מיותרות של דיבור, צורות סגנוניות ומילים.

לפני שתמלא קורות חיים לעבודה,יש צורך להכיר את הכללים הבסיסיים של הידור שלה. אחרי הכל, מסמך זה עצמו הוא אינדיקטור של מאפיינים מקצועיים רבים. בנוסף למידע שמכיל את הטקסט, המציג ידע, מיומנויות, השכלה ורמה מקצועית, ניתן למצוא סיכום נוסף בפרמטרים נוספים. זה יכול להיות אוריינות, סגנון של המצגת, תמציתיות, קונקרטינס של חשיבה. פסיכולוג מנוסה תמיד מסוגל ליצור דעה כללית על אדם בטקסט של קורות חיים.

איך למלא קורות חיים לעבודה

כדי למלא כראוי קורות חיים לעבודה, אתה צריך לשקול כי ישנן מספר דרכים כדי לקמפל את זה.

ב סיכום כרונולוגי עובדות ביוגרפיות ניתנות.ברצף שבו הם התרחשו בחיים האמיתיים. ואתה צריך להתחיל עם תיאור של המקום האחרון של העבודה. המעסיק מעוניין יותר במה שהשגת עד כה, ולא בביוגרפיה מפורטת מהצעדים הראשונים. למרות הדרך המקצועית היא בהחלט חשובה והוא יכול לספר הרבה. לפני שאתם ממלאים סיכום של תוכנית כזו, לשקול איזה שלבים של הפעילות המקצועית שלך ראויים לתשומת לב רבה ביותר ומה צריך להדגיש.

למלא קורות חיים לעבודה
הכרונולוגיה אינה כה חשובה בחידוש תפקודי.אירועים במקום העבודה, עד כמה עובדת נוכחותם או היעדרם של מיומנויות וידע מסוימים, רמת החזקתם. תיאור ההישגים בתחום מסוים הוא המתאים ביותר כאן. סוג זה של מצגת הופך להיות רלוונטי אם מתעוררת השאלה כיצד למלא קורות חיים, ללא הפסקות פרסום בניסוי, שינוי חד בלתי סביר של סוג של נתיב מקצועי.

בסיכום המשולב(פונקציונלי וכרונולוגי) מוצג בפרופורציה. המבקש מצייר אותו בהתאם לאבני הדרך העיקריות של ההיסטוריה של העבודה, ובו בזמן מתאר בפירוט את ההישגים שצפויה. זה מאפשר לספק את המידע המלא ביותר ולהאיר נקודות מפתח בקריירה שלך.

איך לעשות קורות חיים

אנו מציעים להכיר את הדוגמה הסכימטית.איך למלא קורות חיים. שימו לב לרכיבים העיקריים (שם, גיל, השכלה, משרות קודמות וכו '), וכן את צורת הגשתם.

שם: מריאנובה מריה איבנובנה

תאריך לידה: 06.28.1984

מצב משפחתי: לא נשוי, לא ילדים.

טלפון קשר: המון. 098-xxx-xx-xx

דואר אלקטרוני:

מטרה (המיקום הרצוי): פיתוח מיומנויות מקצועיות ואנשי מקצוע בתחום הקריירה בתחום התקשורת (בעיקר אודיו-ויזואלית). משכורת רצויה (ספציפית) cu (ניתן לנסח את המטרה בצורה מדויקת יותר, למשל: "עורך טלוויזיה" או "מנהל תוכניות אמנותיות ועיתונאיות בטלוויזיה").

ניסיון בעבודה:

משנת 2005 ועד היום - האוניברסיטה (השם המלא של הארגון שבו אתה עובד או עובד לאחרונה).

מ -09 2009 ועד היום.

מיקוםYou ראש המעבדה לאימון עיתונאות בטלוויזיה.

תחום התמחות: עיתונאות טלוויזיה.

אחריות:

- שליטה על תהליך הייצור בטלוויזיה;

- ארגון וניהול סקרים במסגרת התהליך החינוכי עם התלמידים;

- שליטה וארגון הכנה לאוויר של שחרור חדשות הסטודנטים;

- ארגון של תהליך חינוכי (ניהול שיעורים אקדמיים, מחקר והפקה בפועל עם עיתונאים סטודנט) כדי ליצור מוצר אורקולי.

מ 01.2009 עד 09.2009 - הפקולטה של ​​עיתונאות.

תפקיד: עוזר המחלקה.

מורה משמעת: "טכנולוגיה של ייצור של מוצר אור-קולי בטלוויזיה" (קורס המחבר), "סדנת סטודיו", "טכנולוגיות תקשורתיות", "תכנון מדיה", "מיתוג", "מערכת תקשורת שיווקית", "קונפליקטולוגיה", "פסיכולוגיה של יצירתיות עיתונאית".

מ 01.2006 עד 01.2009 - מעבדה חינוכית של עיתונאות.

תפקיד: עורך מוביל.

אחריות:

- הכנת מוצר התוכנה;

- ארגון והתנהלות של תהליך הירי;

- הכנת התסריט, תוכנית תרחיש;

- התקנה של תוכניות טלוויזיה בתוכנית "Adobe Premiere Pro";

- עבודה עם חומר חזותי בעורך "Adobe Photoshop";

- ארגון התהליך החינוכי;

- היווצרות ושליטה של ​​קרן הארכיון של אולפן הטלוויזיה.

חינוך בסיסי:

משנת 2001 ועד שנת 2006

בית הספר: האוניברסיטה (שם רשמי מלא של המוסד שבו קיבלת חינוך)

התמחות: עיתונאות (עיתונאות טלוויזיה)

הכשרה: מומחה

מ 2006 עד 2012 - ללמוד בוגר בית הספר

מוסד חינוכי: (שם מלא)

התמחות: עיתונאות

2013 - הגן על התזה שלו בעיתונות בטלוויזיה בנושא: "כותרת נושא".

מיומנויות וידע מקצועי:

יצירת מוצר אורקולי באמצעות Adobe Premiere Pro, Adobe Photoshop, Adobe After Effect.

יצירת חומרים עיתונאיים, תסריטים,עריכת טקסט. ארגון תהליכים חינוכיים (הוראת דיסציפלינות בתחום התקשורת החברתית). פעילויות מדעיות (כתיבת מאמרים מדעיים, עריכת מחקר).

פרסומים:

מספר מאמרים מדעיים בפרסומים מיוחדים.

ניתן להציג כמה פרסומים בקישורים הבאים:

(לציין את המקורות שבאמצעותם ניתן להכיר את כל סוג של פרסומים, הישגים, תוצאות של פעילויות).

ידע בשפות:

  • אוקראינית, רוסית - חינם;
  • אנגלית - עם מילון;
  • טורקית - רמת כניסה, עם מילון.

תכונות אישיות: חברותיות, סובלנות מתח, יצירתיות, אחריות, דייקנות, חריצות, יוזמה, יוזמות, כישורי ארגון, יכולת לעבוד בצוות, להקים ולתחזק אנשי קשר, ללמוד במהירות דברים חדשים.

תחומי עניין ותחביבים: אמנות, פסיכולוגיה.

ניסוח קצר של השתייכות מקצועית וניסיון:

תחרות על פוסט / פעילות הקשוריםהאפשרות לרכוש ידע חדש, שימוש ופיתוח ידע ומיומנויות קיימים. בהמשך הקריירה וצמיחה מקצועית בפיתוח של החברה, המעסיק. נכונות לשקול כל צורה של שיתוף פעולה.

תגובות (0)
הוסף תגובה