סוציולוגיה כמדע החברה

השכלה:

סוציולוגיה כמדע החברה

סוציולוגיה היא מדע של תופעות חברתיות,המתרחשים בחברה. הוא עוסק בחקר המוסדות החברתיים (משפט, מדינה וכו '), יחסים חברתיים בין נושאים: יחידים, מוסדות חברתיים. הסוציולוגיה כמדע על החברה החלה להתפתח לפני מאות שנים.

השלבים העיקריים בהתפתחות הסוציולוגיה.

1. הזמן הקדום ביותר. מן המוקדם פעמים אנשים היו מעוניינים לא רק את התופעות ואת חידות של הסביבה שמסביב, אלא גם את הבעיות הקשורות הקיום שלה סביב אנשים אחרים. המדענים הפנו את תשומת הלב לקיומו של האדם בחברה. מקורות הסוציולוגיה ניתן למצוא בהנמקתם של חכמים ומדענים - בעצתם הנבונה בנושאי חיים. עבודותיהם של אריסטו "פוליטיקה" ואפלטון "הלכות" שימשו כראשיתה של חקר המוסדות החברתיים: משפט, משפחה, מדינה. פילוסופים של ימי קדם הפנו את תשומת הלב למקום של האדם בחברה.

2. הרנסנס הוא שלב חדש בהתפתחות המחשבה החברתית. ישנם מחקרים חדשים הקשורים לסוציולוגיה, שמטרתם לחקור את ההיבטים השונים של החברה. מישל מונטין, ארסמוס רוטרדם, ניקולו מקיאוולי, תומס מור - מדענים דגולים מימי הביניים. הם העלו את הבעיות של יחסי אנוש. זה הוביל להיווצרות מודל של חברה הדומה לקהילה שבה נורמות מוסריות וסדר נשלטו על ידי מסורות ואלוהים. לגבר תפקיד קטן בחברה.

3. עידן ההשכלה. במהלך תקופה זו, העמדות כלפי החברה והמקומות בתוך האדם השתנו. דניס דידרו, קלוד אדריאן הלוצקי - ניתח את החברה, מדוע אי השוויון, ההטרוגניות של החברה הופיעו. אדם הוא נושא עצמאי, חייו, התנהגותו תלויה במאמצי הצוואה שלו, כפי שסברו.

4. השלב הקלאסי של הפיתוח (19-20 מאות). ישנם שלושה הוגים בולטים אמיל דורקהיים, מקס ובר, קרל מרקס.

מרקס הוכיחה מדוע אי-שוויון חברתי הופיע, ניתח קונפליקטים בחברה כתופעות הנחוצות להתפתחות החברה.

מ 'ובר פיתח תיאוריה חברתית סוציולוגית. הנקודה המרכזית בתיאוריה היא כי יחסיה עם אנשים אחרים תלויים בהתנהגותו של האדם בחברה.

א 'דורקהיים, ייסד בית ספר סוציולוגי. קיומה של החברה אינו תלוי במעשיהם של יחידים. כל פרט מבצע את תפקידו.

הודות למדענים, לפילוסופים, לסוציולוגיה כמדע החברה יש נושא משלה, תיאוריה ואפשרות לקבל אישור לתיאוריה זו.

פונקציות של סוציולוגיה כמדע.

קוגניטיבי, מטרתו היא ללמוד את החברה, להבין את המבנה שלה, איך יחידים וקבוצות שלהם אינטראקציה. עונה על השאלה: באיזו חברה אנחנו חיים?

תיאורי תיאורי, הוא מספקאלה הלומדים סוציולוגיה, מערכת המושגים, התיאוריות וכללי התיאור, המשקפים את המציאות החברתית. איך ומה נעשה בחברה? - היא עונה על השאלה הזאת.

משוער. הערכת ההתאמה של החברה (מוסדות, ארגונים חברתיים) של נורמות וזכויות לציפיות של קבוצות חברתיות ויחידים, מטרותיהם, צרכים. עונה על השאלה: האם החברה שלנו דמוקרטית, כמה הוגן זה?

הסבר. נותן הסבר על אירועים חברתיים, תופעות, תהליכים המבוססים על עובדות מזוהות, דפוסים. עונה על השאלה: למה זה קורה בחברה ולא אחרת?

אידיאולוגית-אידיאולוגית. מיישמת אידיאלים פוליטיים וחברתיים מסוימים. עונה על השאלה: מדוע מתרחשות פעולות חברתיות מסוימות?

חזוי. יוצר תחזיות המבוססות על דפוסי התפתחות חברתית וידע על מגמות, יצירת תרחישים לאירועים שונים המתרחשים בעתיד. לשאלה: מה יכול לקרות לחברה בעתיד? - מגיב על פונקציה זו.

ניהולית. לאחר זיהוי דפוסי התפתחות, יצירת תרחישים לאירועים שונים בעתיד - סוציולוגיה יכולה לנהל את האירועים בחברה. היא עונה על השאלה: כיצד לנהל ביעילות תופעות חברתיות?

הוראה (חינוכית). סוציולוגיה, הודות למוסדות שונים למוסדות חינוך ומוסדות חינוך מקצועיים, יכולה להפיץ באופן נרחב הערכות וידע סוציולוגיים. עונה על השאלה: מהי הדרך הטובה ביותר להשתמש בידע על החברה?

עד כה, הסוציולוגיה כמדע החברה מעניינת מאוד את המדענים. כל הפונקציות הללו מתקיימות זו עם זו, מהוות מערכת תפקודית אחת, פרודוקטיבית של סוציולוגיה.

תגובות (0)
הוסף תגובה