אנו מביאים הערכה עצמית

שלמות עצמית

אופיו של אדם הוא אוסףמוסרית ומוסרית וכללים ונורמות התנהגות. אחת התכונות העיקריות, הליבה של האדם היא הערכה עצמית והערכה עצמית. הם קובעים אם האישיות היא עצמאית ועצמאית, נתונה להשפעות חיצוניות, כולל רעות, אם היא יכולה לעמוד בפני דחפים ואינסטינקטים שליליים משלה. חופש פנימי, צמיחה רוחנית קשורה גם עם תפיסה זו.

הערכה עצמית היא מודעותאישיות בעלת חשיבות עצמית והתבוננות באתיקה מסוימת של התנהגות, המבוססת על הערכה עצמית. מצד אחד, קטגוריה מוסרית ומוסרית זו מתייחסת לקטגוריה של אוניברסאליות ושל הפרט. לעומת זאת, בגילים שונים ובנציגים של קבוצות חברתיות שונות, היו מושגים של כבוד וכבוד אישי. ומה שנחשב משפיל ובלתי מתקבל על הדעת פעם אחת, אחרת, להיפך, נתפש כנורמה הכרחית ואף חובה.

הערכה עצמית היא לאמולדת. אדם חייב להרכיב אותו ולחנך את עצמו, לעתים קרובות במהלך חייו. היא קשורה לתכונת אישיות, כגון הסתמכות עצמית. אנחנו לא יכולים להיות אוניברסליים, טוב באותה מידה בכל תחומי הפעילות או ניחן עם כל הכשרונות האפשריים בבת אחת. ככלל, הטבע בהקשר זה חל על גישה בודדת, כך שמישהו מקבל מתמטיקאי מעולה, מישהו שר מצוין או כותב שירה, בהצלחה מרפא חולים או יוצר טכניקה חדשה חכמה סופר. וזה יהיה טיפשי עבור אדם ואנשיו לדרוש, למשל, רואה חשבון טוב, קרוא וכתוב, לכתוב רומנים ברמה של ליאו טולסטוי. כולם חייבים ללמוד לקבל את עצמו כפי שהוא נוצר על ידי הטבע, לכבד את עצמו את היכולות שיש לו, אליו הוא נוטה. גישה זו תהפוך לקשר הראשון בשרשרת ההשכלה העצמית, פלטפורמה שעליה תיווצר ההערכה העצמית.

אם ניקח בחשבון שכולנו באים מילדותשם מתקיים סימנייה של התכונות החשובות ביותר של האדם, המבוגרים צריכים להיות זהירים במיוחד ומכבד את הילד, לשלב קשיחות סבירה, אובייקטיבית עם מוניטין עניין אמיתי של דרישותיו הרוחניות ונפשיות ואת הצרכים. לדוגמא, אם בחורה שיש לרקוד כיף, פלסטיק מוסיקלי, זה יכול להיות כתוב בסטודיו למחול או קטע של התעמלות אומנותית, כאילו שלילד היה נטייה ברורה לטכניקה, המעגל המתמטי, משחקים חינוכיים - פשוט משהו בבירור ירוויח. כלומר. אם כל יכולת, נראית בבירור שהאיש הקטן למצוא תמיכה, יטופח ועודד, אדם זה יוכל להיאחז בחוזקה בביטחון, ואת ההערכה העצמית שלו בבגרות תתבסס על בסיס מאוד אמיתי. אחרי הכל, הצלחה בתחום מסוים של חיים כרוכים אמונה בעצמם ובמקרים ובאזורים אחרים.

עידוד הילד צריך להיות סביר. יחד עם תמיכה מוסרית, יש צורך לטפח סבולת, משמעת עצמית, התנגדות לחולשות. זה גם אחד הרגעים החשובים ביותר כאשר תחושת כבוד נוצר.

פסיכולוגים הוכיחו מזמן כי אדם עםהערכה עצמית נמוכה, ספק עצמי, ויש לו מקדם נמוך של הערכה עצמית. ישנן שיטות יעילות רבות עבור העלייה שלהם, אבל הדבר החשוב ביותר בתחילת השביל הוא עבור אדם להבין: אתה כבר לא יכול לחיות ככה, אתה צריך לשנות את עצמך, את אורח החיים שלך ואת ההתנהגות. הבנת עובדה זו כצורך דחוף היא הדחיפה הראשונה בדרך לתיקון ה"אני "הפגום. והשלב השני הוא תכנות עצמך להצלחה. ואז יגדיל את ההערכה העצמית ואת ההערכה העצמית. אדם, בוגר מבחינה זו, ידרוש התנהגות נאותה מעצמו ומאחרים, לא יאפשר פעולות בלתי מושכות לעצמו, וינסה להתאים אידיאלים ונורמות גבוהות עם הופעתו ומצב הפנימי שלו.

תגובות (0)
הוסף תגובה