היפראקטיביות בילדים בגיל בית הספר: טיפול, תסמינים, סיבות

בריאות

לאחרונה, לעתים קרובות יותר אתה יכול לשמוערופאים, שלילד שלך יש היפראקטיביות, שעליה אתה חייב לעשות משהו. החבר 'ה האלה מן העמיתים שלהם הם מאוד אנרגיה, אשר כמעט אף פעם לא נגמר. הם כל הזמן בתנועה, שמונעת, למשל, בשיעורים של קליטת חומר חדש, קשה להם להתרכז במשך זמן רב באותו דבר. נשאלת השאלה: האם התנהגות זו היא תוצאה של חינוך לא נאות או דחייה? ננסה להבין מהי היפראקטיביות אצל ילדים בגיל בית הספר. הטיפול נדרש או לא?

היקף הבעיה

מדענים ומומחים חוקרים את הבעיה במשך זמן רב, אך האזעקה החלה להכות רק כאשר הנתונים המצטברים הראו את משמעותה החברתית ואת קנה המידה שלה.

אם אתה מאמין סטטיסטיקה, אז כמעט בכל מקום יש hyperactivity אצל ילדים בגיל בית הספר. טיפול, חינוך תפקיד חשוב בבעיה זו. בואו נדבר על זה עוד קצת.

היפראקטיביות בקרב ילדים בגיל בית הספר

הוא האמין, וזה כבר הוכיח למעשה כיתינוקות כאלה קשה יותר להסתגל לקולקטיבים, ובחיי בוגרים, יכולות להיות גם בעיות מאוחר יותר. מדענים חישבו שכמעט 80% מהפושעים סבלו מהיפר-אקטיביות בילדות.

במדינה שלנו, המחקר של הפתולוגיה הזו מעורבתמאוחר יותר, ואפילו עכשיו אנחנו יכולים לציין כמה בורות של מורים, רופאים בנושאים שמעסיקים את המחלה. לכן רוב הילדים מאובחנים עם ADHD נשארים ללא הטיפול הנדרש.

וזה טומן בחובו כמה תוצאות, למשל,ילדים אלה מתקשים לעתים קרובות בבית הספר, הורים בבית צועקים עליהם על כישלונותיהם, הם לא מקבלים אהבה הורית, אבל בסופו של דבר הם מחפשים נחמה בחברת חברים. והם, כידוע, מתרחשים שונים, ולכן גם התוצאות יכול להיות מספיק מצער.

גורם ל- ADHD

היפראקטיביות בקרב ילדים בגיל בית הספר,הטיפול והגורמים לפאתולוגיה זו מתחשבים ביתר פירוט. ראשית, אנו נגלה מה יכול לעורר את התפתחות hyperactivity. הסיבות יכולות להיות מספר:

  1. מהלך הריון לא נורמלי:
  • אספקה ​​מספקת של העובר עם חמצן.
  • איום ההפלות בזמנים שונים.
  • מצבים מלחיצים תכופים במצב מעניין.
  • אי עמידה בהמלצות לתזונה נכונה.
  • עישון.

2. לידה שלילית:

  • פעילות ממושכת מדי.
  • אספקה ​​מהירה.
  • אם היית צריך לנקוט גירויים המניעים תרופה של לידה.
  • פרמטוריזם.

3. סיבות אחרות:

  • נוכחות של בעיות נוירולוגיות.
  • התנגשויות תכופות במשפחה בין הורים.
    Hyperactivity בילדים בגיל בית הספר טיפול וגורמים
  • יותר מדי קפדנות וחומרה ביחס לילד.
  • הרעלת כימיקלים.
  • דיאטה שגויה של הילד.

אם יש שילוב של כמהגורם, אז את הסבירות של hyperactivity אצל ילדים בגיל בית הספר יגדל. רופא הטיפול חייב בהכרח למנות, אבל, למרבה הצער, זה לא תמיד ניתן לראות. לעתים קרובות אפילו ההורים לא שם לב לבעיה זו ולא ללכת לרופא לעזרה.

סוגי היפראקטיביות

אם יש היפראקטיביות בקרב ילדים בגיל בית הספר, הטיפול יהיה תלוי במגוון פתולוגיה. והם כדלקמן:

  1. גרעון קשב ללא היפראקטיביות. הילד רגוע לחלוטין, אבל חי בעולם כלשהו שלו, כל הזמן מרחף בעננים, קשה להגיע אליו.
  2. היפראקטיביות ללא קשב וריכוז. הפתולוגיה הזאת היא הרבה פחות שכיחה. הסיבה נחשבת תכונות בודדות או הפרעות בהתפתחות של מערכת העצבים.
  3. Hyperactivity עם קשב וריכוז הוא המקרה הנפוץ ביותר. הילד סובל לא רק מחוסר תשומת לב, אלא גם מייצג פעילות מוגזמת.

כל אחד מהמקרים זקוק לגישה שלו לטיפול, וזה פשוט הכרחי.

מה ההבדל בין פעילות להיפר-אקטיביות?

הורים רבים שואלים מתי להכותחרדה. איך להבחין כי ילד הוא לא רק ילד פעיל מאוד, אבל האם יש hyperactivity? כדי לענות על השאלות האלה, אתה יכול להשתמש השוואה פשוטה המוצגת בטבלה.

תינוק פעיל

היפראקטיבית

הילד אוהב לשחק משחקים, אבל אם הוא מעוניין, הוא יכול להקשיב אגדה במשך זמן רב או לאסוף פאזלים.

הילד אינו שולט בעצמו, הוא כל הזמן בתנועה. כאשר כוחו נחלש, מתחילה ההיסטריה, בוכה.

כולם מתעניינים, שואלים שאלות רבות להורים.

דיבור מהיר, לעתים קרובות מפריע במהלך שיחה, לשאול שאלה, התשובה אליו אולי לא להקשיב.

כמעט ללא הפרעות במערכת העיכול, שינה רגילה.

קשה להירדם, בחלום יכול לדבר, לבכות. לעתים קרובות יש הפרעות עיכול, תגובות אלרגיות.

הילד מבין היכן אתה יכול להראות את הפעילות שלך, ואיפה אתה צריך להתנהג בשלווה, למשל במסיבה.

הילד כמעט ללא שליטה, אין עליו מגבלות, הוא מתנהג כך בכל מקום.

לא מעורר שערוריות, לא מראה תוקפנות.

הילד עצמו הופך לעתים קרובות פרובוקטור לסכסוכים, אינו שולט בתוקפנותו, ובמקביל הוא יכול להילחם, לנשוך, להשתמש במקלות, באבנים ובאמצעים מאולתרים אחרים.

שלטי השוואה אלה יעזרו להורים.חושדים פתולוגיה התפתחותית אצל הילד שלך ולגרום לך ללכת לרופא. כדי לבצע את האבחנה הנכונה (היפראקטיביות אצל ילד בגיל בית הספר), רק מומחה מוסמך יוכל לרשום טיפול. אל תדחה את הביקור אליו.

כיצד מתגלה היפראקטיביות?

אם יש היפראקטיביות בקרב ילדי בית הספרגיל, טיפול, ד"ר קומרובסקי ממליץ להתחיל רק כאשר נקבע כי מחלה זו, ולא ביטוי של הנורמה. וכדי לברר, יש צורך לדעת את סימפטומטולוגיה של הפתולוגיה, זה יכול להיות מחולק למספר קבוצות:

  1. בעיות עם תשומת לב פעילה. ילדים כאלה לא יכולים להתרכז במשך זמן רב, במהלך האימונים הם לעתים קרובות מוסחת, לעשות טעויות. ילד עלול לאבד או לשכוח את הדברים שלו, זה הכי קשה לו לבצע משימות הדורשות התמדה וריכוז.
    היפראקטיביות בטיפול בילדים ובסימנים
  2. פעילות המנוע מתייחסת לקבוצה השנייהשלטים. אתה יכול לראות תנועה מתמדת, בעוד שלילד אין מטרה ספציפית, כל התנועות הן כאוטי וחסר משמעות. הילד לא יכול לשבת הרבה זמן בלי לזוז, כל הזמן מושך משהו, מטלטל את רגליו. יש בעיות עם השינה, הילד אומר הרבה, זה לא בעיה בשבילו לדבר עם זר.
  3. אימפולסיביות. לילד אין שליטה על מעשיהם, אין כללים עבור זה. לעתים קרובות מעורר קונפליקטים עם ילדים ומבוגרים אחרים יכולים להיות אגרסיביים.
    היפראקטיביות בטיפול בילדים ובסימפטומים

אם יש היפראקטיביות בקרב ילדי בית הספרגיל, טיפול (Komarovsky חושב כך) לא ייתכן שיהיה צורך כאשר המחלה באה לידי ביטוי בצורה קלה. יחד עם זאת, הרבה מאמץ וסבלנות נדרש קודם כל מן האם כדי לעזור לילד ללמוד איך להתמודד עם הבעיות שלהם.

אבל לעתים קרובות זה עשוי להיות נחוץ, אם יש hyperactivity אצל ילדים בגיל בית הספר, טיפול. ואת הסימפטומים, למעט אלה המפורטים, להלן נוספו:

  • קפריזיות.
  • דמעות.
  • עצבנות.
  • דיבור
  • הרצון להיות תמיד ובכל המנהיג.
  • התקשורת היא המועדפת עם הצעירים.
  • לעתים קרובות עדיין ילד שמאלי.
  • תלונות של כאבי ראש.
  • הערכה עצמית נמוכה.
  • טיקים עצביים.
  • פחדים שונים.
  • אנורסיס.
    היפראקטיביות בבתי הספר לילדים לטיפול בסמים

אם כך היפראקטיביות גלויה אצל ילדיםבגיל בית הספר, הטיפול של ד"ר Komarovsky ממליץ בהחלט לעבור. יש לציין כי כל הסימנים הללו אינם משפיעים על יכולות מנטליות, אך הביצועים האקדמיים סובלים לעתים קרובות, גם אם הילד חכם, ולכן נדרשת עזרה מקצועית.

הצהרת אבחון

אם יש היפראקטיביות בקרב ילדי בית הספרגיל, טיפול, תיקון של תנאי זה נדרשים. אבל בשביל זה אתה צריך לאבחן נכון. זה נעשה על ידי נוירופתולוגים אשר נדרשים לבקר אם יש תסמינים רלוונטיים. חשוב לזהות את הגורם הפתולוגי על מנת למנוע נוכחות של מחלות מסוכנות יותר, וזה אפשרי רק עבור מומחה.

הפרעת קשב וריכוז מודגשת בכמה שלבים:

  1. בשלב הראשון, הרופא מנסה לאסוף כמה שיותר.מידע נוסף על הילד. בוחן את כרטיס התינוק, מציין את מהלך ההריון, נוכחות של מחלות הקשורות. הרופא שואל את האם על התנהגות הילד, וגם משתמש במתודולוגיה שאושרה של האגודה הפסיכיאטרית האמריקנית לאבחון ADHD.
  2. בשלב השני מתבצעים בדיקות פסיכולוגיות באמצעות בדיקות מיוחדות. הם מאפשרים לך לראות את חומרת הפתולוגיה.
    היפראקטיביות בילדים טיפול בילדים תיקון
  3. סקרים על ציוד מיוחד. כדי לבצע אבחנה נכונה, מטופל קטן נשלח אל electroencephalogram ו- MRI. סקרים אלה מאפשרים לך להעריך את הפוטנציאלים החשמליים של פעילות המוח ולראות חריגות, אם בכלל.

האבחון עשוי להתעכב על ידי כמהחודשים, רק לאחר שכל התצפיות, הבדיקות והבדיקות חשפו היפראקטיביות אצל ילדים בגיל בית הספר, הטיפול יהיה תלוי בסימפטומים ובחומרת הפתולוגיה. ההורים יצטרכו להשקיע הרבה מאמץ וסבלנות.

טיפול היפראקטיביות

הקפד להידרש אם האבחון הוא אישר."hyperactivity" אצל ילדים בגיל בית הספר, טיפול. ואת הסימנים צריכים להפחית את הביטוי שלהם. אבל הטיפול הוא להיות ארוך עם שימוש בטכניקות רבות כיוונים.

  1. התאם את הפעילות הגופנית של הילד. זה לא רצוי עבור ילדים כאלה לעסוק בספורט עם אלמנטים תחרותיים, כמו זה עשוי לעורר עלייה הביטוי של המחלה. מומלץ לתת לילד שחייה, אימון אירובי, סקי.
  2. עזרה פסיכולוגית. בארסנל של מומחים יש טכניקות שונות לעבודה עם ילדים כאלה.
  3. פסיכותרפיה משפחתית. מחלת הילד אינה יכולה שלא להשאיר את חותמה על ההורים, במיוחד על מי שמבלה יותר זמן עם התינוק. הם הופכים להיות יותר עצבני, עצבני, כך את העזרה של המטפל המשפחה לא יפריע.
  4. הרפיה. אימון אוטומטי מיוחד משפיע לטובה על מצבם של ילדים עם תסמונת היפראקטיביות.
  5. תיקון התנהגות. זה חל לא רק על הילד, אלא גם למבוגרים. ילדים עם היפראקטיביות רגישים מאוד לשליליות, אין הגבלות עבורם, אבל הם מגיבים באופן חיובי למדי לרגשות חיוביים. לאור זאת, זה יעיל יותר לשבח ילדים כאלה למעשים טובים מאשר לנזוף אלה רעים. מערכות יחסים צריכות להיבנות על אמון והבנה מלאים, ולאסור רק על מה שמייצג אותו באמת. הורים צריכים לשלוט בהתנהגות שלהם, להימנע גסות ביחס אחד לשני, במיוחד כאשר ילד.
  6. תרופות נדרשת גם (אםאבחנה של היפראקטיביות בקרב ילדים בגיל בית הספר). סמים, למשל בארצות הברית, נקבעים לעתים קרובות מקבוצת הפסיכו-סולימולנטים, אך נמצא כי יש להם תופעות לוואי רבות השוללות את כל היתרונות של השימוש בהם. במדינה שלנו, תרופות כאלה לא משמשים.

הבה נבחן בפירוט רב יותר כמה תחומים של טיפול.

תרופות

סביר להניח, ימנה, אם האבחון הוא אישר"hyperactivity" אצל ילדים בגיל בית הספר, טיפול. ההכנות יש לבחור רק על ידי רופא. ממריצים כדי לקבל תוצאות בהקדם האפשרי, הכנות כאלה לעזור לילד כדי לשפר את הריכוז. קבוצה זו עשויה לכלול את התרופות הבאות:

  • "דקסדרין".
  • פוקאלין.
  • "ריטלין".
  • "מתילין".
  • ויוונס.

מומחים לעיתים קרובות גם לרשום תרופות נויטרופי, למשל:

  • קורטקסין.
  • "Gliatilin".
  • "פניבוט".
  • "פנטוגן".

הם מסייעים לשפר את זרימת המוח, לשפר את הזיכרון, היכולת להתרכז.

טיפול ב- ADHD בישראל

בעת ביצוע אבחנה של "hyperactivity" אצל ילדיםשל גיל בית הספר, טיפול בישראל ומרפאותיה עשויות להציע אלטרנטיבה לתרופות. במוסדות הרפואיים בישראל המתמחים בטיפול ב- ADHD נעשה שימוש בטיפול האלטרנטיבי הבא.

זהו טיפול craniosacral, או אוסטאופתיה. השיטה של ​​טיפול זה מבוססת על העובדה כי הגולגולת קשורה ישירות עם עמוד השדרה ואת העצה. אפילו שינויים קלים בעצמות הגולגולת יכולים לחסל או להפחית באופן משמעותי את המחלות הגופניות ואת הליקוי התפקודי. ראשית, הגורם הפיזי של הפתולוגיה מסולק, במיוחד עבור פציעות הלידה, ואז זה התור של מומחים אחרים כדי להתחיל בטיפול.

רוב הילדים עם אבחנה של "hyperactivity" לאחר פגישות אוסטיאופתיה מסוגלים ללמוד בבית ספר רגיל עם ילדים אחרים על בסיס שווה.

אחת המרפאות ממוקמת בתל אביב,ובראשה עומד הרופא המפורסם אלכסנדר Kancpolsky. כך אנו רואים כי אם קיימת אבחנה של "היפראקטיביות" בקרב ילדים בגיל בית הספר, ישראל מציעה יותר מתרופות.

רפואה עממית נגד היפראקטיביות

הטיפול במחלה זו דורש הוריםסבלנות רבה. יש להקפיד על ההמלצות של הרופא, אם מאובחנים עם "hyperactivity" אצל ילדים בגיל בית הספר. טיפול עם תרופות עממיות יכול לשמש גם, אבל לאחר התייעצות עם מומחה.

היפראקטיביות בגילאי בית הספר בטיפול בתרופות עממיות

הנה כמה מתכונים שיעזרו לנרמל את השינה, לעבוד את מערכת העיכול, ובגלל זה, לפחות קצת, אבל ההתנהגות של התינוק ישתפר:

  1. אנג'ליקה רוט יש לו תכונות מרגיעות. כדי להכין, אתה צריך לקחת 1 כף שורשים קצוצים ויוצקים 250 מ"ל של מים חמים, להרתיח באמבט מים במשך 20 דקות. מגניב מעט ומתח. קח 2 כפות שלוש פעמים ביום.
  2. הופ. לקבלת טיפול להשתמש קונוסים של צמח זה. 1 כף לשפוך כוס מים להרתיח במשך 2 דקות, אז אתה צריך להתעקש קצת, המתח לקחת 1 כף 3 פעמים ביום.
  3. Hypericum הוא גם בשימוש נרחב בטיפולהיפראקטיביות. זה מנרמל שינה, מקדם ריכוז, משפר זיכרון. אנחנו חייבים לקחת 1 כף של עשבי תיבול קצוצים, יוצקים 0.5 ליטר מים להרתיח במשך 5 דקות. צונן צריך לתת לילד 1-2 כפות שלוש פעמים לפני הארוחות.
  4. זה עוזר גם אם יש hyperactivity בילדים בגיל בית הספר, טיפול במתכונים עממיים. תכשירים צמחיים משמשים לעתים קרובות למדי. אחד מהם כולל את המרכיבים הבאים: שורש ולריאן, לימון מנטה, מנטה, פרחים לבנדר, ווארט של סנט ג'ון. 2 כפות של אוסף כזה לחלוט 0.5 ליטר מים חמים להתעקש 4 שעות. תן תרופה לילד 50 מ"ל בבוקר וערב לפני הארוחות.
  5. פרחים לבנדר לעזור להסיר יותר מדיפעילות הילד, כמו גם בחילה, הקאות, כאבי ראש. 1 כפית של פרחים לשפוך כוס מים רותחים להתעקש 10 דקות. קח כף פעמיים ביום.

יש לציין כי באבחון"היפראקטיביות" אצל ילדים בגיל בית הספר, טיפול במרפאים מסורתיים יכול לעזור, אבל רק אם הטיפול הרפואי נעשה, הילד מבקר פסיכולוג, פעילות גופנית שלו מתוקנת.

סיוע פסיכולוגי

בנוכחות hyperactivity, רצוי לאמסרבים לעזרתו של פסיכולוג. המומחה יש בארסנל שלו מגוון של טכניקות המסייעות להסיר חרדה, להגדיל את יכולת התקשורת של הילד, להפחית את תוקפנותו.

דוגמנות מצבים שונים של הצלחה, פסיכולוגלספר להורים באיזה אזור התינוק שלהם ירגיש בטוח יותר. הוא מקיים הדרכה אוטוגנית, מבצע עבודת תיקונים, שבה חייבים להיות הורים של התינוק. באופן אישי עבור כל ילד נבחרו תרגילים לפיתוח החשיבה, תשומת הלב, הזיכרון.

אין להזניח את העזרה של מומחים צרים כאלה, שיעורים hypactive התינוק רק תועלת.

כיצד לתקשר עם ילד היפראקטיבי

חשוב באבחון היפראקטיביות אצל ילדים- טיפול בגיל בית הספר. מניעה, בינתיים, הוא פשוט הכרחי. וזה צריך להתחיל עוד לפני לידתו של הילד. האם לעתיד חייבת לספק את כל התנאים להריון הרגיל.

כדי למנוע החמרות, אם התינוק שלך כבר יש אבחנה של hyperactivity, אתה צריך לדבוק בהמלצות הבאות:

  • לסייע לילד לשלוט בטכניקות המסייעות בהטמעה של החומר בבית הספר.
  • במהלך השיעורים, הסר את כל האובייקטים המסיחים את הדעת, צור סביבת עבודה.
  • לתמוך הילד, להגביר את המוטיבציה להמשיך שיעורים.

בנוסף, על ההורים לעקוב אחר כללים מסוימים בעת תקשורת עם ילד היפראקטיבי:

  1. יש צורך לשבח את הילד, אפילו להצלחה קלה.
  2. לילד יש הוראות משלו, אם כי קטנות, אבל הוא חייב לבצע אותן בעצמו ובאופן קבוע.
  3. אתה יכול לתרגל שמירה על יומן שבו כל ההצלחות נרשמות.
  4. יש צורך לקבוע משימות שכדאיות לילד.
  5. יש צורך להגדיר בבירור את כל הגבולות של מה מותר ומה הוא בלתי אפשרי לחלוטין.
  6. יש צורך להסיר את הטון המנדטלי מהמחזור.
  7. הבית חייב להיות מכובד היומי השגרה.
  8. אל תתנו את התינוק overstrain.
  9. זמן צפייה בטלוויזיה צריך להיות ממוזער.
  10. יש צורך להתאים את השינה ואת הערות.
  11. ההורים עצמם חייבים להישאר רגועים בכל מקום.
  12. הורים צריכים לעזור לילד לבחור תחום פעילות שבו הוא יכול להראות את יכולותיו.

אם הילד שלך היפראקטיבי מדי, אז לאבהלה ולשים צלב עליו. אפשר להתמודד עם האפשרויות המודרניות של הרפואה ולא עם פתולוגיות כאלה, זה רק צריך לשים לב לזה בזמן לבקר רופא. סיוע פסיכולוגי, טיפול תרופתי, מפגשים פסיכותרפיה יעשו את העבודה שלהם, הילד שלך יהיה מסוגל ללמוד יחד עם שאר הילדים ולהראות את כל הכשרונות שלו ואת היכולות.

תגובות (0)
הוסף תגובה